Категорія: Методкабінет (Page 1 of 9)

СМАЧНО. КОРИСНО. КРЕАТИВНО.

Не секрет, що найкраще засвоюється та їжа, яка має не лише гарний аромат і смак, але й гарний вигляд. Позитивні емоції  сприяють як кращому засвоєнню їжі, так і загалом впливають на здоров’я та працездатність людини.          Студенти Корсунь-Шевченківського педагогічного фахового коледжу ім.Т.Г.Шевченка вивчаючи дисципліну «Технологічний практикум в навчальних майстернях» (Кулінарія) отримують додаткову можливість розвивати свій художньо-естетичний смак,  комплекс спеціальних знань, формують уміння та навички щодо технології приготування кулінарної і кондитерської продукції.

15 грудня 2022 року  викладачем циклової комісії технологічних дисциплін Валентиною Іванівною Лутай  було проведено заняття з дисципліни «Технологічний практикум в навчальних майстернях» (Кулінарія) зі студентами 24 групи за темою

 «Технології приготування салатів, закусок та бутербродів».

Викладач у доступній і цікавій формі подала новий навчальний матеріал, демонструючи при цьому високий рівень професійної майстерності, глибокі знання з предмету та вміння донести інформацію до здобувачів освіти. Продумані форми роботи сприяли активізації пізнавальної активності студентів, розвитку їх творчих здібностей, навичок самостійної діяльності, економному використанню сировини та електроенергії, вихованню почуття відповідальності за доручену справу. Група працювала злагоджено, як єдиний механізм, дотримуючись правил техніки безпеки, санітарії та гігієни. Активно використовувалися знання та уміння, які студенти одержали при вивченні теоретичного матеріалу, правил нарізання овочів, гастрономічних продуктів, приготування, оформлення та подання страв. Мети заняття було досягнуто, результатом роботи задоволені всі.

                                                                                                                                                 Методкабінет

Про космічну подорож

     Астрономія – одна з найстаріших наук, яка виникла з практичних потреб людства. Вивчаючи небесні явища, природу, будову й розвиток небесних тіл, астрономія доводить, що Всесвіт підкоряється єдиним законам природи і згідно з ними розвивається в часі та просторі.

     6 грудня 2022 року в коледжі було проведено показове заняття з астрономії викладачем-методистом вищої кваліфікаційної категорії Березівським Володимиром Павловичем на тему «Узагальнення знань. Захист проектів» в 22 академічній групі. Метою заняття було узагальнити й систематизувати знання студентів про особливості планет Сонячної системи, їхні фізичні характеристики; галактики та зоряні скупчення; зорі; сформувати поняття про планети як класи космічних тіл; формувати уміння самостійно працювати з навчальною, довідковою і науково-популярною літературою; продовжити формувати вміння аналізувати, порівнювати, робити висновки; розвивати інтерес до предмета; виховувати уважність, старанність, прагнення поглибити свої знання з астрономії, вміння працювати в колективі.

     Під час заняття викладач разом зі студентами здійснив подорож до планет Сонячної системи у вигляді рольової гри «Космічна подорож», де були використані модель Сонячної системи, відеофрагменти, презентації, підготовлені студентами, інтерактивні ігри «Вірю – не вірю»,  «Дешифрувальник», «Астроном-письменник».

     Цікаво було проведено такі форми роботи як «Презентація  планет»,  «Загадки з астрономії», налаштування «Астрономічного годинника», кросворд «Астрономія – найцікавіша наука»,  «Знайди мене», де студенти  шукали відповідність фото планет з їх назвами.

      Впровадження інтерактивних методів та форм навчання, діяльнісного підходу під час проведення заняття сприяло створенню позитивної аури, педагогіки партнерства, почуття відповідальності, взаєморозуміння, стимулювало студентів до дій, змушувало їх мислити, творити, самостійно здобувати знання.

ВСЕ В ТВОЇХ РУКАХ

«Все в твоїх руках» – саме під таким девізом було проведено відкрите заняття з психології викладачем психолого-педагогічних дисциплін Савченко Мариною Валентинівною на тему: «Психологічні особливості виховного впливу».                                                                                                                    

Широкий спектр педагогічної майстерності, глибоке володіння професійними компетенціями, вміння гнучко та своєчасно використовувати усі необхідні методичні прийоми подання нового та закріплення вивченого матеріалу, встановлення міжпредметних зв’язків, застосування мультимедійного підходу, часта зміна видів діяльності, варіювання темпу викладання, демонстрація впевненості, здатність надихати й цінувати студентів, заохочення їх до активної, емоційної взаємодії продемонструвала під час заняття Марина Валентинівна.                                                                              

В ході заняття студенти узагальнили знання про «виховання», «вихованість», «виховний вплив», «види виховного впливу», «стратегії виховного впливу», робота була спрямована на перевірку теоретичних психологічних знань вікової і педагогічної психології, умінь здобувачів освіти оцінювати вікові особливості розвитку психічних явищ особистості, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, аналізувати реальні життєві та навчально-виховні ситуації. Використання комп’ютерних технологій, різноманітні види наочності, роздатковий матеріал, цікаві презентації, інтерактивні форми роботи, сприяли оволодінню студентами знань, умінь і навичок.

В доброзичливій, динамічній, цілеспрямованій, позитивній, добрій атмосфері між студентами та викладачем прослідковувалося формування в студентів стійкої мотивації щодо надбання знань з даної теми.

Продовжується серія відкритих уроків викладачів, які атестуються. Творчо підійшла до проведення заняття в 32 академічній групі на тему «Прогулянки в групі продовженого дня та спеціальному загальноосвітньому закладі. Види прогулянок» викладач психолого-педагогічних дисциплін Горьова Людмила Іванівна. Реалізації мети заняття сприяли продумані різні форми, методи і прийоми роботи зі студентами.

Під час вивчення нової теми цікаво розкрито оздоровчо-гігієнічне і пізнавальне значення прогулянок у групі продовженого дня та спеціальному загальноосвітньому закладі, особливості різних видів прогулянок. Використання мультимедійних засобів навчання, підручників, тестових завдань забезпечило ефективне засвоєння нового матеріалу, здатність до пошуку, аналізу, систематизації й узагальнення інформаціїї, конструктивного вирішення педагогічної ситуації та застосування знань в практичній діяльності.

Заняття було змістовним, насиченим, продуктивним. Викладач забезпечила комфортні умови для взаємодії здобувачів освіти, де кожен відчував свої успіхи та мав змогу поглибити знання, уміння, навички.

Співпрацюємо разом. Навчально-методичний кабінет

Фізичне виховання відіграє важливу роль у підготовці всебічно розвиненої людини. Сучасний темп життя ставить вимогу змолоду дбати про своє фізичне вдосконалення, мати знання в галузі особистої та суспільної гігієни, вести здоровий спосіб життя, самостійно і систематично займатися фізичними вправами.

Нові підходи до організації уроків фізичної культури створюють сприятливі умови для формування особистості, стійкої мотивації щодо збереження свого здоров’я, фізичного та гармонійного розвитку природних здібностей і психічних якостей.

Саме тому, викладачі фізичної культури коледжу Слапенін О.І., Бігун П.А., Житомирський В.І. за ініціативи і підтримки завідувача навчально-методичного кабінету Якименко Г.М. та методиста Савченко М.В. впродовж тижня (з 14.11 по 18.11.2022) відвідували відкриті уроки один в одного та ділилися досвідом щодо якісного та ефективного проведення модуля «Гімнастика». Викладачі Слапенін О.І., Житомирський В.І. працювали над розвитком фізичних якостей (швидкість та витривалість) при виконанні фізичних вправ, Бігун П.А. зосередив увагу на виконанні комплексу фізично-розвиваючих вправ та методиці їх проведення. Під час проведення занять прослідковувалось взаєморозуміння між студентами і викладачами, формування у здобувачів освіти стійкої мотивації щодо надбання знань з даної теми, використання міжпредметних зв’язків з іншими навчальними дисциплінами, такими як основи фізичної культури з методикою навчання, вікова фізіологія та гігієна, педагогіка, психологія. Виконання різноманітних гімнастичних вправ, застосування різних форм, засобів, методів та прийомів в їх поєднанні забезпечили оптимальну активність всіх студентів, достатню емоційність та високі показники щільності занять.

Відповідно до освітньої реформи Нової української школи, яка наголошує на важливості виховання молодого покоління фізично розвинутим, загартованим, готовим до праці й оборони нашої України, Якименко Г.М., Савченко М.В. разом з викладачами обговорили методику проведення як уроків фізичної культури, так і процесу фізичного виховання, використання інноваційних методів навчання, реалізації принципів педагогіки партнерства, що зумовлені сучасними підходами до організації освітнього процесу. Визначили різноманітні види фізичної активності студентів, залежно від умов, у яких вони перебувають, виробили поради як боротися зі стресом, з емоційною, психологічною і фізичною напруженістю в умовах війни за допомогою фізичних та релаксаційних вправ.

Хімія, одна з найбільш цікавих практичних природничих наук. Вивчення хімії сприяє формуванню світогляду студентів і цілісної наукової картини світу, розумінню необхідності хімічних знань для вирішення повсякденних життєвих проблем, знаходження найоптимальніших шляхів розв’язання проблемної ситуації.

Ніщо так не стимулює роботу мозку, як цікаве й незвичне. Тому при проведенні уроку хімії викладачем Матвієнко Ольгою Володимирівною в рамках декади педагогічної майстерності викладачів, що атестуються у 2023 році, в 12 академічній групі за темою «Сульфатна кислота», панувала така навчальна атмосфера, яка давала змогу студентам поєднувати теоретично засвоєні основні поняття, властивості речовин, взаємозв’язки з застосуванням цих знань на практиці. Студенти мали змогу не лише спостерігати за перебігом хімічної реакції, а й брали участь в проведенні лабораторних дослідів і експериментів.

Застосування діяльнісного підходу під час проведення уроку сприяло атмосфері співробітництва, взаєморозуміння, мотивувало студентів думати, творити, здобувати знання самостійно.

17.11.22 року відбулася зустріч голови Черкаської обласної військової адміністрації Ігоря Табурця зі студентами Черкащини.  Він привітав молодь з Міжнародним днем студента та нагородив почесними відзнаками за волонтерську діяльність. Серед нагороджених – студентка 22 групи коледжу  

Владислава Кубриш.

 «Ми всі маємо працювати на перемогу України! А нинішнім студентам у майбутньому – робити її ще сильнішою, розбудовувати і розвивати!» – наголосив Ігор Табурець. 

Продовжується декада педагогічної майстерності викладачів коледжу, що атестуються у 2023 році. Жуковою Валентиною Красномирівною, викладачем-методистом, було проведено заняття з математики на тему: «Перпендикулярність прямої та площини. Розв’язування задач» в 21 академічній групі спеціальності «Початкова освіта». Метою даного заняття було ознайомити студентів з ознакою перпендикулярності прямої і площини, формувати свідоме використання змісту геометричних понять, алгоритмічну, інформаційну та графічну культуру, вміння виконувати самостійно і аналізувати запропоновані готові малюнки, розвивати логічне мислення, просторову уяву студентів, знаходити оптимальні способи роз’язування задач.

У процесі реалізації мети та завдань уроку викладач звертала увагу на формування як предметних так і ключових компетентностей: уміння вчитися, виділяти головне в матеріалі, застосовувати отримані знання в аналогічній і новій ситуації, правильно вживати математичну термінологію.

Самостійне складання задач, дослідження та вплив зміни окремих компонентів задач на відповідь і на вибір способу розв’язування, відшукання прискорених способів розв’язування сприяли успішній підготовці до зовнішнього незалежного оцінювання.

Для педагогізації майбутніх учителів на уроці було застосовано різноманітні інтерактивні форми роботи, які активізували навчальну діяльність студентів, вироблення навичок організації різних форм діяльності здобувачів початкової освіти на заняттях математичної освітньої галузі.

 

 

 

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ 2022-2023 н.р.

Наказ № 126 від 18.10.2022 – Про атестацію педагогічних праціників коледжу в 2022-2023 навчальному році

Графік проведення атестації педагогічних працівників КорсуньШевченківського педагогічного фахового коледжу у 2022-2023 н.р.

В рамках проведення декади педагогічної майстерності викладачів, що атестуються, у коледжі проходять відкриті заняття.

У 12 групі було проведено відкрите заняття з інформатики з теми «Таблиці у текстовому документі. Створення, редагування, форматування таблиць». Різнопланові завдання та інтерактивні форми роботи були спрямовані на формування у студентів алгоритмічного, критичного, логічного мислення.

Викладач ставила за мету не лише поглибити знання, вдосконалити вміння студентів виконувати різні прийоми редагування та форматування таблиць, але, в першу чергу, сприяти компетентнісному підходу до освітньої діяльності: усвідомлення студентами змісту проблемної ситуації; самостійному пошуку шляхів її вирішення; вибору оптимального способу розв’язання поставленого завдання та обґрунтування доцільності свого вибору.

Особливого значення викладач надає патріотичному вихованню студентів. Так для аналізу та обговорення правил введення тексту була вибрана стаття Н. Крутенько «Обереги», а для самостійного кодування запропоновано вислів Івана Франка «Мова – коштовний скарб народу».

Зміст практичної роботи передбачав не лише застосування розглянутих алгоритмів у стандартних ситуаціях, але і творчий підхід до створення таблиць. За результатами комп’ютерного тестування та виконаної практичної роботи результати діяльності більшості студентів були оцінені на високому та достатньому рівнях.

НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ

НП – 1 курс (2022-2026) Початкова освіта

НП – 1 курс (2022-2026) Середня освіта

НП – 2 курс (2021-2025) Початкова освіта

НП – 2 курс (2021-2025) Середня освіта

НП – 3 курс (2020-2024) Початкова освіта

НП – 3 курс (2020-2024) Середня освіта

НП – 301 група (2022-2024) Початкова освіта

НП – 4 курс (2019-2023) Початкова освіта

НП – 4 курс (2019-2023) Середня освіта

НП – 41,42,43 ФМБ групи (2021-2023) Початкова освіта

НП – 44,45 ФМБ групи (2021-2023) Середня освіта

Підвищення кваліфікації

Враховуючи замовлену потребу у підвищенні кваліфікації педагогічними працівниками закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» у 2022 році, адміністрація інституту повідомляє графік організації та проведення такого навчання.

Навчальний обсяг курсів: згідно з навчальними планами.

Реєстрація на навчанняза посиланнями, що додаються (див. таблицю).

Рекомендуємо педагогам здійснити реєстрацію у свої навчальні групи заздалегідь відповідно до замовлень.

Після реєстрації на свої електронні скриньки слухачі отримають розклади занять з посиланнями для участі в них.

По закінченню навчання слухачі отримають свідоцтво встановленого зразка.

Лист про курси для ЗПТО-2022 

Додатки до листа замовлення на курси – 2022

« Older posts