27 березня 2018 року в рамках заходів, присвячених 100-річчю від Дня народження В.О.Сухомлинського, у нашому коледжі була проведена  науково-теоретична конференція «Ідеї В. О. Сухомлинського і становлення Нової української школи».

Цільовими орієнтирами конференції було:

• розкрити актуальність педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського для розбудови нової школи та визначення стратегічних завдань її розвитку;
• мотивувати учасників науково-теоретичної конференції на активізацію роботи студентів з вивчення творчої спадщини В. О. Сухомлинського;
• презентувати проект «В. О. Сухомлинський: педагогіка спрямована в майбутнє»;
• окреслити шляхи реалізації проекту;
• сприяти налагодженню роботи з вивчення педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського;

• ознайомити учасників та слухачів  конференції з педагогічними ідеями В. О. Сухомлинського, їхнім творчим використанням в практичній роботі,  на уроках та заняттях в загальноосвітніх навчальних закладах;
• мотивувати учасників для участі в проекті «В. О. Сухомлинський: педагогіка спрямована в майбутнє».

Відкрила та привітала учасників науково-теоретичної конференції завідуюча методичним кабінетом коледжу Якименко Галина Миколаївна.

Організатор конференції, голова циклової методичної комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін Березівська Тетяна Сергіївна зробила короткий екскурс по життєвому шляху та педагогічній творчості видатного педагога, вченого, письменника, громадянина – В.О.Сухомлинського».

Перед аудиторією виступили Руслана Брайченко – студентка 32-І групи з дослідженням «Ідеї В.О.Сухомлинського в основі формування нової української школи», Вікторія Кучерява – студентка 32-І групи з темою «Висвітлення компетентнісного підходу до якості освіти на засадах ідей В. Сухомлинського», Лілія Кодак  –  студентка 22 групи з питанням «Формування    та    розвиток    творчих    здібностей     учнів  у    творчості      В.О. Сухомлинського», Анастасія Нігуренко – студентка 31 групи з темою дослідження «Психологічне забезпечення реформи освіти   в  призмі  ідей  Василя  Сухомлинського»,  Марія  Самойленко –  студентка 31 групи з виступом «Психолого-педагогічний аспект супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах закладу освіти в контексті ідей В. О. Сухомлинського», Анюта Берко  –  студентка 32-А  групи з дослідженням «В. O. Сухомлинський – генератор ідей сучасної  Нової української школи» (керівник Березывська Т.С.);  Марія Марків – студентка 33 групи з питанням «Педагогічна спадщина                    В.О. Сухомлинського у діалозі з актуальними проблемами сучасної школи», Лілія Двигун – студентка 33 групи з дослідженням «Провідні педагогічні ідеї Василя Сухомлинського в освіті сьогодення» (керівник Жерепа О.П.).

Виступаючі цікаво проаналізували та розкрили ідеї видатного педагога, пов’язали їх із сучасними підходами до Нової української школи. Теоретичні відомості були підкріплені практичними матеріалами, розробленими в презентації-портфоліо про життя та педагогічну діяльність В. О. Сухомлинського. В організації конференції взяли участь викладачі Чечель С.М, Савченко М.В. та бібліотекар Савицька О.В.

У кінці заходу студентам подякували та вручили дипломи учасників науково-теоретичної конференції.

Всі матеріали будуть надруковані в науково-методичному збірнику Корсунь-Шевченківського педагогічного коледжу.

21 березня 2018 року на базі Ржищівського гуманітарного коледжу  було проведено засідання методичного об’єднання голів циклових комісій психолого-педагогічних дисциплін педагогічних ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації Центрального регіону України.  До цього заходу завчасно готувалися викладачі комісії психолого-педагогічних дисциплін нашого коледжу Березівська Т.С., Жерепа О.П., Чечель С.М. та творчі групи студентів коледжу. Вони брали участь у веб-квесті  «А.С.Макаренко – один з найвидатніших педагогів ХХ століття», в рамках якого було підготовлено:

1. Портфоліо у вигляді презентації, де висвітлено життя, освіту і етапи педагогічної діяльності видатного педагога.
2. Концептуальний буктрейлер, в якому пропагувалась література А.С.Макаренка. Мета його – привернути увагу до видання, передати думки та світогляд автора книг, прорекламувати ідею творів. Буктрейлер  є засобом  залучення студентів до читання книг видатного педагога.
3. Буклет-мотиватор, який показує ідеї А.С.Макаренка, їх актуальність сьогодні і які можуть бути використані для подолання викликів сучасного ринкового суспільства. Буклет містить основні ідеї видатного українського педагога – А.С.Макаренка.

Творча група студентів: Кодак Лілія, Скрипничук Ілля та Пащенко Тетяна (керівник Березівська Т.С.) –  підготували портфоліо, намагались дотриматись чіткої структури, красивого оформлення. Вони використали мультимедійні можливості: озвучування, ефекти. Зібрана інформація проаналізована, системно та логічно викладена, відрізняється яскравою індивідуальністю і виражає своєрідне бачення питання мікрогрупою.

Студенти Довбня Богдан та Сахно Вікторія (керівник Березівська Т.С.) збирали матеріали для створення буктрейлера, в якому використано фотографії, мальовані ілюстрації, зроблено нарізку з фільмів, музичний та текстовий супровід.

Оригінально був виконаний буклет-мотиватор студентами 4-го курсу (керівники Чечель С.М., Жерепа О.П. та Березівська Т.С.), в якому чітко зроблено формат колонок, стиль заголовків і тексту, розташування малюнків і фотографій, графічних елементів буклету. Фон, графіка та ілюстрації акцентують увагу на викладеній інформації, сприяють створенню позитивного враження від роботи. Інформація подана лаконічно, сприймається цільно. Буклет зручний для користування, інформація викладена чітко і ясно, у повному обсязі.

Комісія базового Вищого комунального навчального закладу  Сумської обласної ради «Лебединське педагогічне училище імені А.С.Макаренка» розглянула всі творчі доробки студентів та їх керівників і гідно оцінила їхню роботу. Вони отримали дипломи, грамоти, подяки та сертифікати.