Month: Лютий 2021 (page 2 of 2)

Міжнародні орієнтири

Бібліотека пропонує звернути увагу на міжнародні орієнтири, які є загальними для усіх держав світу та визначаються Організацією Об’єднаних Націй.

Вони нагадують про найбільш важливі проблеми сьогодення та спонукають до знаходження шляхів їх вирішення.

Як правило пріоритети визначаються на десятиріччя.

Вебінар

«Нова українська школа»: реалізація принципів наступності та послідовності між дошкільною та початковою освітою»

02.02.2021 року на платформі Google Meet був проведений вебінар «Нова українська школа»: реалізація принципів наступності та послідовності між дошкільною та початковою освітою», підготовлений педагогами КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка», в роботі якого взяли активну участь голова комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін Комунального навчального закладу фахової передвищої освіти  «Корсунь-Шевченківський педагогічний фаховий  коледж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради»  Березівська Т.С., студенти 33 групи – Шост Тетяна, Юрик Вікторія, Мороз Ольга, Румина Дар’я.

Форма проведення: вебінар-телеміст між дев’ятьма педагогічними коледжами центрального регіону України.

Під час теремосту розглядались актуальні питання за 4 рубриками: 1 рубрика – педагогічний прайм-тайм, 2 – методичний телечелендж «Як ми працюємо», 3 – психологічний дайджест, 4 – психолого-педагогічний прес-реліз. При організації вебінару використовувалися різноманітні програмні засоби та мережеві ресурси, що забезпечують високу інформаційну насиченість і активність студентів та викладачів в режимі реального часу.

Мета і завдання вебінару:

  • Реалізація компетентнісно орієнтованого підходу в сучасній освіті.
  • Стимулювання пошукової та дослідницької діяльності студентів в контексті ключових проблем.
  • Сприяння співробітництву та взаємоінтеграції досвіду учасників вебінару.

Напрямками роботи вебінару були:

  • Забезпечення взаємодії між закладами дошкільної та початкової освіти.
  • Фактори, що впливають на ефективну організацію освітнього процесу.
  • Особливості підготовки дітей до школи.
  • Готовність дітей до школи.
  • Шкільна зрілість як інтегральне особистісне новоутворення дошкільнят.
  • Врахування емоційного стану дитини у перші дні перебування в школі.
  • Значення ранкових зустрічей для позитивного емоційного налаштування молодшого школяра.
  • Психологічні умови адаптації дитини до школи.

Зі змістовними доповідями та практичними видами діяльності щодо питань наступності та послідовності між дошкільною та початковою освітою виступили Михайленко Н.В.  – голова методичного об’єднання голів циклових комісій психолого-педагогічних дисциплін ЗФПО Центрального регіону України, Таран О.В. – голова методичного об’єднання викладачів окремих дошкільних методик  педагогічних ЗФПО Центрального регіону України, Баль О.В. – викладач дошкільної педагогіки і психології КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка», Бенд А.І – вчитель початкових класів Лебединської спеціалізованої ЗОШ  І-ІІ ст. №7, регіональний тренер для підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які навчатимуть учнів відповідно до Концепції «Нова українська школа». Учасники вебінару мали можливість висловити свої думки по тому чи іншому питанню, поспілкуватись в чаті, переглянути презентації.

Кожен викладач працював над проблемними питаннями і виклав свої думки та ідеї в статті до збірника, який буде випущений КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка» і розісланий в кожен педагогічний коледж центрального регіону України. Від нашого коледжу буде опублікована стаття  викладача Березівської Т.С. «Створення  нових зв’язків між закладами дошкільної та початкової освіти в процесі якісних змін,  які відбуваються в освіті».

Після вебінару проблеми наступності були обговорені на занятті педагогіки, де активну участь взяли учасники заходу, студенти 33 групи під керівництвом викладача Березівської Т.С.

Вони одержали багато цікавої і потрібної інформації, яку зможуть використати на заняттях з спецкурсу «Нова українська школа» та під час проведення практики в школі. Учасники вебінару високо оцінили якість представленого матеріалу та корисність для застосування у власній професійній діяльності.

Newer posts