Циклова комісія соціально-гуманітарних дисциплін
Формування мовної, громадянської, культурної та соціальної компетентностей здобувачів освіти, розвиток критичного мислення, комунікативної культури, національної свідомості та творчого потенціалу майбутніх фахівців.
Про циклову комісію
Циклова комісія соціально-гуманітарних дисциплін працює над формуванням національно свідомої, духовно багатої мовної особистості, здатної вільно, грамотно й доречно користуватися мовними засобами у професійній та повсякденній комунікації.
У роботі викладачів важливе місце посідають гуманізація освіти, індивідуально-диференційований та особистісно орієнтований підходи, розвиток критичного мислення, пізнавальної активності, громадянської свідомості та творчих здібностей здобувачів освіти.
На заняттях поєднуються традиційні та сучасні методи навчання, використовуються інтерактивні технології, проєктна діяльність, інформаційно-комунікаційні засоби та практико-орієнтовані форми роботи.
Основні напрями діяльності
Голова циклової комісії
Сизоненко Катерина Олексіївна
Голова циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін
Викладач української мови і методики навчання української мови
Склад циклової комісії
Касяненко Людмила Михайлівна
Викладач української мови і літератури
Смілянець Наталія Миколаївна
Викладач української мови і літератури, дитячої літератури
Тарасенко Людмила Леонідівна
Заступник директора з виховної роботи, викладач української мови і літератури
Ткаченко Алла Петрівна
Викладач соціально-гуманітарних дисциплін
Семененко Людмила Миколаївна
Директор педагогічного коледжу
Рибченко Світлана Миколаївна
Заступник директора з навчальної роботи
Гончаренко Сергій Миколайович
Викладач соціально-економічних дисциплін
Навчально-методична робота
Навчально-методична робота циклової комісії спрямована на вдосконалення змісту та форм викладання соціально-гуманітарних дисциплін, підвищення якості освітнього процесу та професійної майстерності викладачів.
Викладачі використовують інтерактивні, інформаційні та проєктні технології, поєднують традиційні й сучасні методи навчання, сприяють розвитку комунікативної культури, критичного мислення, творчих здібностей і самостійності студентів.
Значна увага приділяється формуванню мовної, історичної, громадянської, культурної та соціальної компетентностей, необхідних майбутньому фахівцю для професійної та суспільної діяльності.