Категорія: Виховна робота (Сторінка 10 з 17)

20 січня 2022 року в спортивному залі коледжу було проведено змагання з багатоборства присвячені пам’яті Героїв Небесної Сотні, серед студентів І-ІІІ курсів. Такі заходи сприяють популяризації здорового способу життя серед молоді.

Змагання з багатоборства проводилося за такими видами:
– жим штанги лежачи;
– присід, упор лежачи, присід, стрибок вгору;
– стрибки через скакалку;
– присідання – 10 разів, згинання та розгинання рук в упорі лежачи – 10 разів, прес – 10 разів;
– планка.

Захід пройшов в атмосфері «позитивної конкуренції», учасники змагань з завзяттям та цікавістю виконували завдання. В напруженій боротьбі визначилися переможці за видами:

1. Жим штанги лежачи:
І місце – Анатолій Мусієнко (35 група),
ІІ місце – Володимир Гарбуз (24 група),
ІІІ місце -Денис Крюков (14 група).

2. Присід, упор лежачи, присід, стрибок вгору:
І місце – Ігор Собченко (35 група),
ІІ-ІV місце – Денис Крюков (14 група),
ІІ-ІV місце – Вадим Сердюченко (14 група),
ІІ-ІV місце – Владислав Набережний (14 група).

3. Стрибки через скакалку:
І місце – Владислав Набережний (14 група),
ІІ місце – Вадим Сердюченко (14 група),
ІІІ місце – Анатолій Мусієнко (35 група).

4. Присідання – 10 разів, згинання та розгинання рук в упорі лежачи – 10 разів, прес – 10 разів:
І місце – Гліб Тюпов (22 група),
ІІ місце – Віталій Слюсаренко (35 група),
ІІІ місце – Анатолій Мусієнко (35 група).

5. Планка:
І місце – Вадим Сердюченко (14 група),
ІІ місце – Антон Плашенко (22 група),
ІІІ місце – Гліб Тюпов (22 група).

Після закінчення змагань відбулося нагородження переможців.

Другий рік поспіль грамоту за перше місце отримав Анатолій МУСІЄНКО (35 група). Другу сходинку посів Вадим СЕРДЮЧЕНКО (14 група). Третє місце виборов Денис КРЮКОВ (14 група).

Змагання проведені на високому спортивному і організаційному рівні.

Щиро вітаємо переможців!

Центр стратегічних комунікацій та інформаційної безпеки презентував брошуру «У разі надзвичайної ситуації або війни».

Вона містить практичні поради, що враховують український та іноземний досвід, та рекомендації з інформаційної безпеки:

поради до підготовки вдома;
що робити в надзвичайній ситуації або в зоні бойових дій;
як не стати жертвою дезінформації; що робити після отримання сигналу “УВАГА ВСІМ”;
як підготувати “тривожну валізу”.
Брошура розроблена з ініціативи Центру разом з Державною службою з надзвичайних ситуацій, Міністерством оборони, Апаратом Головнокомандувача Збройних Сил України та громадськими організаціями.

Вітаємо народний аматорський вокальний ансамбль «Вербиченька» – переможців фестивалю-вебконкурсу «Новорічно-різдвяна мозаїка», проведеного Черкаською обласною організацією Профспілки працівників освіти і науки України.

Декада  циклової  комісії іноземних мов та зарубіжної літератури  стала традицією і невід’ємною частиною навчально-виховного процесу в коледжі. Декада  сприяє, насамперед, поглибленню знань студентів, розвиває  інтерес до вивчення дисциплін, спонукає  до вироблення ґрунтовних умінь та навичок. Отож, з 15 листопада  по 26  листопада  в умовах змішаного навчаня проходила декада циклової комісії іноземних мов та зарубіжної літератури. Викладачами  англійської мови Заграй Н.А., Шевчун Т.М., Омелянчук Л.І., викладачем  німецької мови Градоблянською Н.В., викладачем зарубіжної літератури та російської мови Семоненко Н.О. було проведено декаду іноземних мов та зарубіжної літератури.

Упродовж декади  викладачами іноземних мов та зарубіжної літератури  зі студентами, було організовано низку тематичних заходів, які викликали жваве зацікавлення та обговорення у навчальному закладі.

            Мета проведення  декади :

• розвиток творчих здібностей та активізація розумової діяльності студентів;
• поглиблення вивчення дисциплін;
• творче сприйняття навчального матеріалу;
• інтеграція міждисциплінарних зв’язків.

            Заходи, проведені під час декади , поглибили та розширили знання студентами англійської та німецької  мови, зарубіжної літератури , сприяли розширенню культурного світогляду, ерудиції студентів  та  розвитку їх творчої активності, духовно-моральної сфери, естетичних смаків та, як наслідок, підвищили мотивацію до вивчення англійської та німецької мови та культури іншомовних країн.

Викладачем  німецької мови  Градоблянською  Н.В. з  метою залучення

та заохочення студентів   до вивчення німецької мови в нашому коледжі  була проведена вікторина. Студенти  долучилися до створення проєктів  і на відмінно впоралися з поставленими перед ними завданнями. Метод проєктів в процесі навчання німецької  мови  студентів  дозволяє формувати уміння та навички креативного мислення та самостійно працювати з навчальним матеріалом. 

Читати далі