Категорія: Атестація педагогічних працівників (Сторінка 1 з 3)

Відкритий урок з іноземної мови на тему «Education in Great Britain. Types of Educational Establishments»

Студенти 44-ї групи під наставництвом викладачки Тетяни Шевчун освоїли нову тему в цікавому й динамічному форматі.
 
Спочатку прослухали інформацію про типи навчальних закладів у Великобританії та про освіту в Сполученому Королівстві загалом. Далі Тетяна Миколаївна застосувала інтерактивні методи, залучивши таким чином усіх до обговорення.
 
Моделювання різноманітних ситуацій, робота в парах та міні-презентації мотивували студентів активно застосовувати нову лексику. Тож уже під час виконання завдань на занятті відчувалось, що четвертокурсники доволі впевнено володіють матеріалом.
 
Так, завдяки професійній майстерності викладачки, її умінню співпрацювати зі студентами, а також завдяки діловій і водночас позитивній атмосфері всім вдалося освоїти тему легко, цікаво та якісно.
В рамках декади соціально-економічних дисциплін 42 група (керівник Градоблянська Н.В.) провела відкриту виховну годину-тренінг «Стоп булінг!» для четвертокурсників.
 
Студенти Бойко Вікторія, Ворона Дар’я, Тараненко Анна, Кочубей Дмитро і Звягіна Юліанна ознайомили майбутніх вчителів із ознаками та причинами булінгу в освітніх закладах, правилами реагування та профілактики цькувань.
 
Такі виховні заходи у коледжі навчають студентів формувати нетерпимість до проявів агресії; розвивати співчутливе ставлення до жертв насилля; виховувати толерантне ставлення до інших, уміння слухати і чути, краще контролювати власні дії; сприяти розвитку навичок надання й отримання допомоги, а також розвивати впевненість у собі.
Днями у коледжі відбулося відкрите заняття, під час якого наші четвертокурсники всебічно обговорили німецькою мовою як другою іноземною цікаву тему – «Мій улюблений музичний виконавець».
 
Провела урок викладачка Градоблянська Н.В., працюючи зі студентами у форматі презентації проєктів і детально ознайомлюючи їх із музичними жанрами та виконавцями.
 
Заняття було інформативним, захопливим, наповненим творчих підходів та елементів інноваційного навчання. Впевнені, нашим студентам неодмінно знадобляться у майбутньому здобуті під час таких уроків навички комунікації, знання та позитивні емоції.
Днями у коледжі відбулося відкрите заняття, під час якого наші четвертокурсники всебічно обговорили німецькою мовою як другою іноземною цікаву тему – «Мій улюблений музичний виконавець».
 
Провела урок викладачка Градоблянська Н.В., працюючи зі студентами у форматі презентації проєктів і детально ознайомлюючи їх із музичними жанрами та виконавцями.
 
Заняття було інформативним, захопливим, наповненим творчих підходів та елементів інноваційного навчання. Впевнені, нашим студентам неодмінно знадобляться у майбутньому здобуті під час таких уроків навички комунікації, знання та позитивні емоції.

25 листопада 2024 року у коледжі відбулося відкрите заняття «Булінг та кібербулінг: схожості, відмінності та приклади історії» з медіаосвіти у 43 академічній групі, на якому було узагальнено й систематизовано знання студентів про класичні типи кібербулінгу, його прояви та наслідки для різних вікових категорій.

Старший викладач вищої  кваліфікаційної категорії Градоблянська Н.В. та студенти вміло застосовували комп’ютерну техніку, використовуючи презентації, відео та аудіо матеріали. Робота будувалась  на діалозі, обміні думками та прикладах з реального життя й власного досвіду, були використані елементи тренінгу для формування практичних навичок щодо правильного поводження у кіберпросторі та запобігання маніпуляціям.

      В рамках декади педагогічної майстерності викладачів, які атестуються 5 листопада 2024 року у коледжі відбулося відкрите заняття з фізики і астрономії у 24 навчальній групі. Заняття проводив викладач-методист вищої  кваліфікаційної категорії Березівський В.П. Відповідно до навчального плану по завершенню вивчення основних розділів курсу фізики, проводяться практичні роботи.

      Сьогодні студенти виконували лабораторну роботу на тему  «Визначення довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної решітки».

     На занятті здобувачі освіти з великою старанністю виконали досліди, на яких дійсно переконалися у правильності теоретичних тверджень, показали при цьому глибокі теоретичні знання вивченого матеріалу,  практичні навички у виконанні фізичного експерименту та  вміння користуватися фізичними приладами.

« Старіші записи