Категорія: Без категорії (Сторінка 13 з 25)

Міжнародні орієнтири

Бібліотека пропонує звернути увагу на міжнародні орієнтири, які є загальними для усіх держав світу та визначаються Організацією Об’єднаних Націй.

Вони нагадують про найбільш важливі проблеми сьогодення та спонукають до знаходження шляхів їх вирішення.

Як правило пріоритети визначаються на десятиріччя.

Вебінар

«Нова українська школа»: реалізація принципів наступності та послідовності між дошкільною та початковою освітою»

02.02.2021 року на платформі Google Meet був проведений вебінар «Нова українська школа»: реалізація принципів наступності та послідовності між дошкільною та початковою освітою», підготовлений педагогами КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка», в роботі якого взяли активну участь голова комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін Комунального навчального закладу фахової передвищої освіти  «Корсунь-Шевченківський педагогічний фаховий  коледж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради»  Березівська Т.С., студенти 33 групи – Шост Тетяна, Юрик Вікторія, Мороз Ольга, Румина Дар’я.

Форма проведення: вебінар-телеміст між дев’ятьма педагогічними коледжами центрального регіону України.

Під час теремосту розглядались актуальні питання за 4 рубриками: 1 рубрика – педагогічний прайм-тайм, 2 – методичний телечелендж «Як ми працюємо», 3 – психологічний дайджест, 4 – психолого-педагогічний прес-реліз. При організації вебінару використовувалися різноманітні програмні засоби та мережеві ресурси, що забезпечують високу інформаційну насиченість і активність студентів та викладачів в режимі реального часу.

Мета і завдання вебінару:

  • Реалізація компетентнісно орієнтованого підходу в сучасній освіті.
  • Стимулювання пошукової та дослідницької діяльності студентів в контексті ключових проблем.
  • Сприяння співробітництву та взаємоінтеграції досвіду учасників вебінару.

Напрямками роботи вебінару були:

  • Забезпечення взаємодії між закладами дошкільної та початкової освіти.
  • Фактори, що впливають на ефективну організацію освітнього процесу.
  • Особливості підготовки дітей до школи.
  • Готовність дітей до школи.
  • Шкільна зрілість як інтегральне особистісне новоутворення дошкільнят.
  • Врахування емоційного стану дитини у перші дні перебування в школі.
  • Значення ранкових зустрічей для позитивного емоційного налаштування молодшого школяра.
  • Психологічні умови адаптації дитини до школи.

Зі змістовними доповідями та практичними видами діяльності щодо питань наступності та послідовності між дошкільною та початковою освітою виступили Михайленко Н.В.  – голова методичного об’єднання голів циклових комісій психолого-педагогічних дисциплін ЗФПО Центрального регіону України, Таран О.В. – голова методичного об’єднання викладачів окремих дошкільних методик  педагогічних ЗФПО Центрального регіону України, Баль О.В. – викладач дошкільної педагогіки і психології КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка», Бенд А.І – вчитель початкових класів Лебединської спеціалізованої ЗОШ  І-ІІ ст. №7, регіональний тренер для підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які навчатимуть учнів відповідно до Концепції «Нова українська школа». Учасники вебінару мали можливість висловити свої думки по тому чи іншому питанню, поспілкуватись в чаті, переглянути презентації.

Кожен викладач працював над проблемними питаннями і виклав свої думки та ідеї в статті до збірника, який буде випущений КЗ СОР «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А.С. Макаренка» і розісланий в кожен педагогічний коледж центрального регіону України. Від нашого коледжу буде опублікована стаття  викладача Березівської Т.С. «Створення  нових зв’язків між закладами дошкільної та початкової освіти в процесі якісних змін,  які відбуваються в освіті».

Після вебінару проблеми наступності були обговорені на занятті педагогіки, де активну участь взяли учасники заходу, студенти 33 групи під керівництвом викладача Березівської Т.С.

Вони одержали багато цікавої і потрібної інформації, яку зможуть використати на заняттях з спецкурсу «Нова українська школа» та під час проведення практики в школі. Учасники вебінару високо оцінили якість представленого матеріалу та корисність для застосування у власній професійній діяльності.

Віртуальна виставка-презентація :

« Соборна мати – Україна, одна на всіх як оберіг»

22 січня – День Соборності України та Свободи, свято створення незалежної Української Народної Республіки. Важливою подією на шляху до Соборності став Акт Злуки. 22 січня 1919 року на Софійському майдані Києва відбулося урочисте проголошення акта про об’єднання Західної Української Народної Республіки з Наддніпрянською Українською Народною Республікою в єдину Народну Республіку.

Щороку 22 сiчня весь український народ iз вдячністю згадує тих героїв, якi боролися за об’єднання усiх нацiонально-демократичних сил, хто словом i ділом намагався вiдродити незалежну Соборну Українську державу. Ідея всеукраїнської єдності формувалася ще з часiв Київської Русi, Галицько-Волинської держави, Запорізької Січі, Визвольної вiйни пiд проводом Богдана Хмельницького, Гетьманщини.
Сьогодні День Соборності України, свято рідного краю, свято нашої держави. Ми пишаємося, що ми – українці, а наша Вітчизна – Україна, земля, дорога та мила серцю кожного із нас.

Дистанційне навчання

Дистанційне навчання

очима студентів 11 академічної групи.

З гумором і всерйоз…

В зв’язку з масовим захворюванням населення на коронавірус, студенти нашого навчального закладу перейшли на дистанційне навчання. Півтора  місяці  навчалися дистанційно  в І семестрі і вже другий тиждень у ІІ семестрі студенти 11 академічної групи.  Як і багато інших груп, найчастіше – «без відриву від ліжка». Такий вид навчання вимагає від кожного надзвичайної відповідальності, адже ніхто не контролює тебе на парах — все залежить від тебе самого.

Метою дистанційного навчання  є надання освітніх послуг шляхом застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Таке навчання можливе будь-де, будь-коли та для будь-кого і вже стало важливою складовою віртуальної соціалізації особистості.

У дистанційного навчання є, звісно, свої переваги і свої недоліки. Все залежить від свідомості кожного студента.

Дистанційне навчання передбачає:

  • надання навчального матеріалу студентам;
  • контроль успішності студентів;
  • консультації студентів з викладачами;
  • інтерактивна співпраця викладачів і студентів;
  • можливість швидкого доповнення курсу новою інформацією,
  • коригування помилок.

Як це працює в нашому коледжі?

Для багатьох студентів-першокурсників дистанційка  – це вперше. Але це хороше рішення у нинішній ситуації. Ефективність не страждає, навпаки – дистанційне навчання тренує дисципліну та самоорганізованість.

Шановні мої студенти! Старайтеся виконувати якісно і вчасно всі завдання. Не марнуйте час дарма. Використовуйте кожну можливість поповнити свій багаж знань. Залишайтеся дома, дотримуйтесь всіх карантинних вимог і будьте здорові!

                                     Керівник 11 академічної групи    

Т.С. Березівська

Ось так працюють студенти  11 академічної групи під час дистанційного навчання:

Конкурс

Гуртожиток  для студентів – це друга домівка, де вони проводять незабутні роки свого життя, тому кожен намагається зробити її затишною і красивою. Адже роки, проведені тут, найяскравіші та  найцікавіші.

Напередодні  Дня Святого Миколая у гуртожитках Корсунь-Шевченківського педагогічного фахового  коледжу ім. Т.Г. Шевченка проходив  конкурс на найкращу кімнату.

17 грудня  перед  компетентним  журі гуртожитку №1,  до складу якого входили: голова журі – заступник директора з виховної роботи Тарасенко Людмила Леонідівна, члени журі – завідувач гуртожитку  Михайленко Наталія Іванівна, вихователі  гуртожитку  Холодняк Марина Василівна та Дорошенко Світлана Олексіївна, голова студентського парламенту гуртожитку №1  Лисенко Артем, голова студентського парламенту коледжу Вовк Анна та компетентним журі гуртожитку №2. Перед яким стояло нелегке завдання – визначити серед десятків кімнат  гуртожитку найкращу.

Найкраща кімната обиралася за такими критеріями:

  • санітарний стан
  • художньо-естетичне оформлення
  • обладнання та устрій
  • збереження майна
  • підтримання порядку у місцях загального користування
  • та дотримання правил внутрішнього розпорядку мешканцями кімнати.

Учасники приємно вразили своєю охайністю та бережливим ставленням  до майна, оформленням кімнат.

 

Переможцями конкурсу “Найкраща кімната гуртожитку №1 2020”

25 кімната 42 кімната
Гонда Надія
Єрмоличева Ірина
Федосенко Віола
Лисенко Артем
Неділя Олександр
Галкін Вадим
Пузь Вадим
54 кімната61 кімната
Бас Богдана
Бондаренко Яна
Вовк Анна
Савущик Діана
Ліповая Ірина
Шматко Анастасія
Кузьменко Сніжана

 

Переможцями конкурсу “Найкраща кімната гуртожитку №2 2020”

18 кімната 36 кімната
Путрова Ірина
Медведева Юлія
Бойко Софія
Крючка Олеся
61 кімната72 кімната
Селезньова Ольга
Залізна Тетяна
Левіцький Микола
Мудрик Богдан

Переможці конкурсу були нагороджені солодкими призами від Святого Миколая.

Всіх студентів по кімнатах вітав Святий Миколай та члени журі. 

Я заявляю про себе

Традиційно щороку в нашому коледжі проводиться конкурс серед студентів І курсів “Я заявляю про себе”.

Цього року карантин вніс свої корективи у проведення заходу, тому зараз ми представляємо наших першокурсників та найяскравіші моменти їхніх виступів.




Акція “16 днів проти насильства”

У рамках Міжнародної акції “16 днів проти насильства” зі студентами 33 групи був проведений тренінг “Поведінка і ризик” (керівник академгрупи Бутченко В.В.).

Мета тренінгу ознайомити учасників з поняттям та видами ризику;

з життєвими та професійними ситуаціями, які можуть бути небезпечними щодо інфікування ВІЛ;

тренувати свої навички оцінювання ризику ВІЛ-інфікування у різних ситуаціях;

уявити себе вчителями.

« Старіші записи Новіші записи »